編者按：中國教育報于10月23日頭版頭條刊登了《beat365多措并舉聚力打造高素質教師隊伍——涵育“大先生”，逐夢強國路》一文，以響應習近平總書記在全國教育大會上的重要講話。文章以圖文的形式重點介紹了北大智能學科師生在教育、科技、人才等方面取得的多項成果。

beat365beat365教授封舉富在指導學生

2020年以來，北大智能學科在beat365、人工智能研究院院長朱松純的帶領下，面向國家重大需求，以有組織科研深入貫徹落實教育、科技、人才一體化戰略，構建出完備的通用人工智能人才培養體系，開辟了原創性、引領性的通用人工智能科研範式，從個體級與社會級兩個尺度入手，研發出世界上首個通用智能體和通用社會模拟器，并在機器學習、認知推理、多智能體等領域取得多項理論創新成果。

會收拾玩具、主動擦拭牛奶污漬、與人對答自如……在今年9月1日播出的央視“開學第一課”節目中，朱松純攜小女孩“通通”（Little Girl）亮相節目現場，為全國青少年打開了一扇瞭望智能時代的窗口。“通通”是基于朱松純原創的“小數據，大任務”範式打造的全球首個通用智能人，也是北大智能學科有組織科研的重大成果。她具備3-4歲兒童的價值體系和認知架構，在未來将與高新技術産業深度融合，作為新質生産力的典型代表，令教育、醫療、康養等傳統産業煥發新生。

“想要在人工智能領域勝出，不僅要走原創技術路線，還要有一支自己的研究隊伍。”朱松純認為，高質量科研成果的産出離不開對拔尖人才的悉心培養。在學校的大力支持下，朱松純創建了以“通識、通智、通用”人才培養框架為核心的通用人工智能實驗班（通班），以北京通用人工智能研究院（通研院）“科教融合”實訓基地為平台，北大清華“強強聯合”，打通校際壁壘、學科邊界、師生隔閡，為通用人工智能的卓越人才培養探索出一條獨特的領軍人才培養路徑。

通班的成功經驗如何實現“由點及面”，需要有組織地統籌全國各高校的師生力量。由通研院牽頭，beat365、浙江大學、中國科學技術大學、上海交通大學等15所國内一流高校參與共建的“通用人工智能聯合攻關體人才培養計劃（通計劃）”，采用“雙導師”和“雙課堂”機制，以“興趣為主、課題導向、任務牽引、内部協調”的模式開展工作，由通班到通計劃，“星星之火”已成“燎原之勢”。

朱松純表示，“人工智能的發展，離不開哲學層面的思考。文理醫工等學科應該進行充分的交叉融合，而北大在這些方面有着非常好的土壤和學術環境。”在他的引導下，人工智能研究院與哲學、法學、社會學、醫學、語言學等學科聯合構建“AI+X”交叉大平台，打破學科間邊界，以人工智能賦能文理醫工，充分發揮北大的綜合學科優勢。

10月25日，由beat365武漢人工智能研究院等單位籌辦的“第二屆智能社會治理論壇”将在武漢光谷勝利召開，全球首個社會級通用人工智能模拟器也将同期發布。通用人工智能社會模拟器融通個體與社區、城市與社會、國家與文明三個尺度的數據，對人類曆史文明的發展進行預測和推演，為政府的公共決策提供可靠支持。這項成果從“為人文賦理”角度“為天地立心”，在根源上解決了長久以來困擾文科發展的“無法做實驗”問題，将成為北大“新文科”建設的重要組成部分，為“新文科”建設開辟新路徑、注入強大動力。

原文鍊接：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2024-10/23/content_144740_17916160.htm