徐靈昀 2022級智班
高中三年：與遺憾共存
莊子雲：“有成與虧，故昭氏之鼓琴也。”
彈琴時撥響一根弦，則必有其他弦噤聲；得的背後是舍，而我的高中三年就是這麼一個與遺憾共存的故事。
1虧
得益于爸爸媽媽與班主任老師的寬松約束，我在高中基本是完全遵循着自己的心意“成長”——年少貪玩，不聽課看小說；怠惰不專，競賽培訓跟不上了就退出；多一事不如少一事，既然社團、學生活動太麻煩了，索性就統統不要參與好了。别人的高中生活有為競賽長跑全力以赴、最終回首來時路的驕傲，有穿梭于各個社團五色斑斓的豐足，也有擔任學生幹部、組建志願團隊而收獲的社會認同......而我，可能除了始終穩定在年級前十、時不時探一探年級第一的課内成績，在履曆上就什麼也沒有了。
我不能說我沒有遺憾。如果重新回到高中，我一定會走出一條精彩百倍、挑戰我自身極限、寫在這篇稿件中奧妙絕倫讓人拍案叫絕的屬于我的道路；可惜if條件句隻能存在于虛拟時空，錯過了就是錯過了。無聊的故事也隻能是一篇無聊的故事——除非有趣的人以一顆愛玩的心将之再度包裝。
2成
成與虧相伴而生，在高中我最大的收獲是“我”的發展與豐滿。
直至今日，我依然難忘懷開學第一天我一個人坐在窗邊，梧桐更兼細雨，思親之情煙籠寒水，秋風瑟瑟；晚自習結束後在操場漫步，眺望暗夜幽美的明月，胸中回蕩着張若虛的“皎皎空中孤月輪”；解決掉繁冗的課内題目後，翻開一本好書，與偉大的他者做直抵心靈的對話......
叔本華說，“一個人在獨處時才能真正成為自己。”
在高中，我的自我意識逐漸強烈，哲學思考的興趣慢慢萌生，開始積極地探索與建設本一片空白的三觀。從這個角度而言，我必須感謝我高中所經曆的所有遺憾與錯過，因為我知道它們都是“自主選擇，承擔責任”的結果，而這些自己親手做出的決定使我得以真正了解自己、真正鍛煉出成熟的心智。如果不是如此之多的放棄與遺憾，我不會意識到“戰勝向适性”的必要性，不會有今日如此強大的、由内而外覺醒的内驅力；如果沒有對有限事物的高度專注，我就不會在課内學習上取得讓我滿意的成績，更不會有如此之多的空閑去探索自己真正的興趣所在，不會去如此深入地思考自我、思考生活。
選擇智班：追逐浪潮之巅
1“入坑”信科
讓我“入坑”大信科的是吳軍老師的系列圖書。從四字的《數學之美》《浪潮之巅》《大學之路》《矽谷之謎》到二字的《格局》《态度》《見識》，吳軍博士作為自然語言處理領域的專家向我展現了計算機科學極富魅力與活力的面貌，從微觀意義上搜索算法背後的數學原理到宏觀層面整個計算機科學作為新興學科的拔地而起，凡所應有無所不有，一下子讓我深深着迷。喬布斯說“每個人都應該掌握編程這門語言”，而吳軍博士帶着我對這門語言編織出的錦繡文章做了美的巡禮。我本不确定自己的專業選擇，但吳軍博士的系列書籍讓我看到了信息科學殿堂的煌煌光芒。
2選擇“智班”
緣，妙不可言。
進入智班後，我迅速找到了“來之則安”的歸屬感，并與“智懷天下，能為人先”的使命感建立深刻認同。揆諸當下，人類文明經曆三次革命從工業時代、電氣時代邁向信息時代、智能時代，“智能+”成為當今時代攪動風雲的旗幟與大國角逐的戰場，中、美、英、德多國都把發展人工智能寫入政府工作報告或年度産業白皮書中。
新興的智能學科高樓正起，在學術的靜水流深中改變世界的機遇正在醞釀。作為智能科學技術實驗班的一員，雖然數理信息的專業課确實有些繁重，但每每想到我們身處于追逐浪潮之巅的宏大圖景之中，我就真心感覺充滿了憧憬與動力。
3走進智班
作為智班班委團隊的一員，我深深感到在這個群英集萃之地（智班别名Assembly of Intellect，是陳寶權副院長的idea）中與同學們一起學習成長是多麼幸運。競賽大佬紹峰哥是行走的知乎，“有問題，就一定有答案”；丁昱菲班長聰慧大氣又細膩溫柔，能亂殺數理難題又能策劃班級活動，在班群中定期送上同學的生日祝福；宣傳團隊的鏡宇和冠哲讓我的表情包儲備實現一天之内翻兩番的小目标；老朋友foi到處mol人、超級會玩......智班的每一位同學，還有充滿智慧的鴻澤導員，耐心催稿的金絲雨老師，人狠話不多的青年才俊劉洋老師，和極富克裡斯馬的陳寶權副院長，都是這個新生集體的co-founder，讓智班真正成為了有歸屬感和認同感的assembly。
北大于我：文理兼備的沃土
在北大和清華之間做選擇？作為老精北人/doge，這從來不是什麼難題。
清北各有千秋，而我作為有人文愛好的理科生，特别希望在北大文理兼備的沃土上滋養自己的精神。未名湖畔宜聆教，博雅塔下好讀書，北大是大學是受教的天堂亦是自我教育的寶地——我在楊立華老師的課堂上徜徉于《莊子》的汪洋；旁聽王逸舟老師的《國際政治概論》，領略世界各國極其斑斓的文化與政治面貌......“苟日新，日日新，又日新”，新鮮的知識湧入我的心胸，讓我更為開闊、豐滿，以更敏銳的目光打量世界，以更為積極而包容的心态生活。我還瞄準了政治、經濟、社會學的多門優質課程，打算在下學期修讀。
理工科的革新是文明發展的動能，人文社科的應變乃至制動亦是文明不可或缺的一環。從人類文明的大視野來看，人文與理工如“鳥之兩翼，車之兩輪，并駕齊驅，不可偏廢”，并非相互掣肘而是相輔相成；從我個人發展的角度而言，人文給我以“全人”的精神滋養，理工使我能用專業知識獨立生活并為社會做出貢獻，二者均不可或缺。
總而言之，對于能進入北大學習，我感到深深的幸運與幸福。
小結：按自己喜歡的方式成長
回顧我十八年的“人生閱曆”，覺得我受益最大的是能夠按自己喜歡的方式成長。有一些話想跟大家分享——
Life will find its way. 你走過的所有彎路，隻要是你走過的，用心地，都會以風景的形式進駐你的人生，豐厚你的閱曆，沉澱你的思想。開辟過的所有荒野都會給你力量，讓你在沃土中汲取營養，厚植基礎，最終扶搖而上。
生活不是找到那一條最正确的路，而是找到自己的路；有意義的并不是那個終點，而是在尋找、選擇、犯錯和重新開始的過程中，你越來越堅定的内心，和越來越清晰的心之呼聲。
你還在成長中。
每次你為自己的軟弱而氣憤、為自己的逃避而沮喪的時候，都不要忘記提醒自己這一點。沒有人生來無堅不摧，但每個人都需要學着愛自己、接納自己以及激勵自己。你不用成為任何人。你隻要成為你自己就好。
2022年9月，beat365“智能科學與技術專業實驗班”（簡稱“智班”）正式開班。該實驗班由信息科學技術學院與beat365聯合創辦，承載我國第一個智能科學與技術專業的曆史積澱，注重理工強基礎、深交叉，聚合優質資源，緻力于為中國培養智能科學新一代拔尖人才。
